VUTED បំផុសគំនិតសិស្សថ្មីតាមរយៈសកម្មភាពទី 3 នៃ “ប្រតិទិនសុខភាពផ្លូវចិត្ត”

សំណើច ការអបអរសាទរ និងភ្នែកផ្តោតអារម្មណ៍បានពេញសាលធំនៅព្រឹកថ្ងៃទី 6 ខែសីហា ឆ្នាំ 2025 ខណៈដែលនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យឆ្នាំទី 1 ជាង 150 នាក់បានចូលរួមសកម្មភាពទីបីនៅក្នុងស៊េរី “ប្រតិទិនសុខភាពផ្លូវចិត្តសម្រាប់និស្សិត” ប្រធានបទ “ការទទួលស្គាល់ និងគ្រប់គ្រងភាពតានតឹងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។” ព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីតំរង់ទិស ដែលផ្តល់ភាពជឿជាក់ដល់អ្នកចំណូលថ្មីសម្រាប់ដំណើរសិក្សារបស់ពួកគេនាពេលខាងមុខ។

ទិដ្ឋភាពបែប Panoramic នៃវគ្គចែករំលែក។

ដឹកនាំកម្មវិធីគឺលោកបណ្ឌិត Pham Thi Ngoc Lan ប្រធានក្រុមស្រាវជ្រាវ MentalHigh នៅ VUTED ។ ជាមួយនឹងស្ទីលដែលអាចទទួលយកបាន នាងបាន “ដោះសោ” ការយល់ដឹងអំពី MentalHigh ដែលជាគម្រោងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិដែលផ្តល់មូលនិធិដោយ Erasmus+ (គណៈកម្មការអឺរ៉ុប) ក្នុងគោលបំណងផ្សព្វផ្សាយសារនៃការថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងប្រទេសវៀតណាម និងកម្ពុជា។ គម្រោងនេះផ្តោតលើការកសាងសហគមន៍សិស្សដែលគាំទ្រ និងអភិវឌ្ឍ “ជំនួយការ” ផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា ដូចជាកម្មវិធី Shining Mind និង MoodCare ជាដើម។

វេជ្ជបណ្ឌិត Pham Thi Ngoc Lan ណែនាំគម្រោង MentalHigh ។

វគ្គនេះបានជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីគោលគំនិត និងសារៈសំខាន់នៃសុខភាពផ្លូវចិត្ត កំណត់មូលហេតុ និងសញ្ញានៃភាពតានតឹង និងបែងចែករវាងភាពតានតឹងវិជ្ជមាន (ដែលជំរុញទឹកចិត្ត) និងភាពតានតឹងអវិជ្ជមាន (ដែលបង្ហូរថាមពលប្រសិនបើទុកចោលដោយគ្មានការគ្រប់គ្រង)។ វេជ្ជបណ្ឌិត Lan បានចែករំលែកគន្លឹះក្នុងការដោះស្រាយជាក់ស្តែងដូចជា ការធ្វើផែនការការសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ការថែរក្សាការគេង ការរក្សាភាពសកម្ម និងការស្វែងរកជំនួយទាន់ពេលវេលា។

សិស្សសួរសំណួរ និងចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ។
សំណួរ និងចម្លើយដ៏ស្វាហាប់បានធ្វើតាម ដែលសិស្សានុសិស្សបានចែករំលែករឿងរ៉ាវអំពីការប្រឈមមុខនឹងពេលវេលាកំណត់ សម្ពាធហិរញ្ញវត្ថុ និងការព្រួយបារម្ភពីការកែតម្រូវសង្គម។ លោកបណ្ឌិត ឡាន បានស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ ផ្តល់ចម្លើយយ៉ាងម៉ត់ចត់ និងផ្តល់អំណោយតូចៗ និងគិតគូរ។ សិស្ស​ម្នាក់​បាន​កត់​សម្គាល់​ថា៖ «កម្មវិធី​នេះ​បាន​ជួយ​ខ្ញុំ​យល់​កាន់​តែ​ច្បាស់​អំពី​តម្លៃ​នៃ​សុខភាព​ផ្លូវ​ចិត្ត និង​វិធី​សម្រាល​សម្ពាធ»។

សិស្សទទួលបានអំណោយពីកម្មវិធី។
ព្រឹត្តិការណ៍នេះមិនត្រឹមតែផ្តល់នូវចំណេះដឹងដ៏មានតម្លៃ និងជំនាញជាក់ស្តែងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបញ្ចូលថាមពលវិជ្ជមាន ផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់សិស្សានុសិស្សឱ្យប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាសិក្សា និងជីវិតប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។ “ប្រតិទិនសុខភាពផ្លូវចិត្តសម្រាប់សិស្ស” នឹងបន្តជាមួយនឹងប្រធានបទដែលបំផុសគំនិតបន្ថែមទៀត ដោយសន្យាថានឹងពង្រឹងទំនាក់ទំនងនៅក្នុងសហគមន៍ VUTED ។
ដោយ Cao Thi Huong – សមាជិកគម្រោង MentalHigh

ឆ្លើយ​តប

អាសយដ្ឋាន​អ៊ីមែល​របស់​អ្នក​នឹង​មិន​ត្រូវ​ផ្សាយ​ទេ។ វាល​ដែល​ត្រូវ​ការ​ត្រូវ​បាន​គូស *