នៅថ្ងៃទី 30 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024 សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកវិទ្យាវិញ (VUTED) បានរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ប្រតិទិនសុខភាពផ្លូវចិត្តលើកទីពីរដោយជោគជ័យ ដោយមានប្រធានបទ “លើកកម្ពស់សុខភាពផ្លូវចិត្តសម្រាប់និស្សិតឡាវ” ដើម្បីរំលឹកខួបលើកទី 49 នៃទិវាជាតិឡាវ។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះ ដែលរៀបចំរួមគ្នាដោយក្រុមគម្រោង VUTED MentalHigh និងការិយាល័យកិច្ចការនិស្សិត បានទាក់ទាញនិស្សិតឡាវប្រហែល 130 នាក់មកពី VUTED និងសាកលវិទ្យាល័យដទៃទៀតនៅក្នុងទីក្រុងវិញ រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យវិញ សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រវិញ និងសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចង៉េអាន។
ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងបទបង្ហាញដោយតំណាងគម្រោង MentalHigh ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ វគ្គនេះបានផ្តល់ចំណេះដឹងជាក់ស្តែង ដោយជួយសិស្សានុសិស្សកំណត់បញ្ហាទូទៅដូចជាភាពតានតឹង ការថប់បារម្ភ និងការធ្លាក់ទឹកចិត្ត ព្រមទាំងបំពាក់ពួកគេជាមួយនឹងយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការថែទាំខ្លួនឯង និងការគាំទ្រដល់មិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ តំណាងគម្រោងបានណែនាំកម្មវិធីឌីជីថលពីរគឺ Shining Mind និង Moodcare ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងការបង្កើនការយល់ដឹង និងការគ្រប់គ្រងសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ វគ្គផ្តល់ព័ត៌មាននេះមានតម្លៃ និងទាក់ទាញ ដោយលើកកម្ពស់ទំនាក់ទំនងកាន់តែរឹងមាំ និងបង្កើនការយល់ដឹងអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅក្នុងសហគមន៍សិស្ស។
បរិយាកាសកាន់តែមានភាពរស់រវើកជាមួយនឹងល្បែងអន្តរកម្ម និងសំណួរចម្លើយដែលផ្តល់រង្វាន់គួរឱ្យរំភើបអំពីការយល់ដឹងអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្តក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស។ សិស្សានុសិស្សបានចូលរួមយ៉ាងរីករាយ ដែលបង្កើតបរិយាកាសស្វាគមន៍ និងរីករាយ។ ក្នុងអំឡុងពេលសម្រាកផឹកតែ អ្នកចូលរួមបានរីករាយជាមួយបង្អែម ផ្លែឈើ ស្រាអង្ករប្រពៃណីឡាវ និងរបាំឡាំវង់ដ៏រស់រវើក។ ការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌នេះផ្តល់នូវពេលវេលាសម្រាក និងពង្រឹងចំណងមិត្តភាពរវាងសិស្សវៀតណាម និងឡាវ។
នៅចុងបញ្ចប់នៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ សិស្សានុសិស្សបានវាយតម្លៃកម្មវិធីនេះតាមរយៈការស្ទង់មតិលេខកូដ QR ហើយបានចែករំលែកមតិប្រតិកម្មវិជ្ជមានយ៉ាងច្រើន។ ពួកគេបានបង្ហាញអារម្មណ៍ធូរស្រាល ទទួលបានចំណេះដឹងមានប្រយោជន៍ និងយល់ថាព្រឹត្តិការណ៍នេះមានអត្ថន័យសម្រាប់ទាំងការសិក្សា និងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ នេះបានបញ្ជាក់ពីផលប៉ះពាល់ដ៏សំខាន់របស់ព្រឹត្តិការណ៍នេះទៅលើសហគមន៍សិស្សានុសិស្ស។
ក្នុងនាមជាផ្នែកមួយនៃគម្រោង MentalHigh ដែលទទួលបានមូលនិធិពី Erasmus+ ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានពង្រឹងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការផ្តល់សកម្មភាពដែលមានអត្ថន័យដែលគាំទ្រដល់ភាពជាសកលរបស់សិស្ស។
