Ngày 17/6/2025, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh (VUTED) đã tổ chức Hội thảo nâng cao năng lực lần thứ nhất (Capacity Building Workshop) dành cho giảng viên và cán bộ hỗ trợ sinh viên, với chủ đề: “Nhận diện và giảm thiểu kỳ thị trong tương tác giữa cán bộ, giảng viên và sinh viên”. Đây là sự kiện mở đầu trong chuỗi 06 hội thảo được thực hiện tại VUTED trong khuôn khổ dự án “Xây dựng năng lực sức khỏe tâm thần tại các trường đại học ở Đông Nam Á” (MentalHigh) trong khuôn khổ Chương trình Erasmus+ do Liên minh Châu Âu tài trợ.
Các đại biểu tham dự hội thảo nâng cao năng lực lần thứ nhất tại VUTED
Tham dự hội thảo có 09 giảng viên và cán bộ hỗ trợ từ các đơn vị trong trường cùng đội ngũ điều phối dự án. Phát biểu khai mạc, thầy Phạm Hữu Truyền – Hiệu trưởng nhà trường, Giám sát dự án MentalHigh tại VUTED – nhấn mạnh vai trò thiết yếu của môi trường giáo dục thấu cảm, không định kiến đối với sự phát triển tâm lý và học tập của sinh viên.
Thầy Phạm Hữu Truyền – Hiệu trưởng nhà trường, phát biểu khai mạc và chỉ đạo hội thảo
Hội thảo do cô Phạm Thị Ngọc Lan dẫn dắt đã mang đến không khí trao đổi cởi mở và chân thành. Các thầy cô đã cùng nhận diện những biểu hiện kỳ thị đang tồn tại – từ sự e dè giữa sinh viên và giảng viên, đến sự phân biệt giữa các nhóm sinh viên theo ngành học, vùng miền, giới tính, tình trạng tâm lý hay nền văn hóa khác biệt. Các chia sẻ thực tế, tích cực lẫn tiêu cực, đã làm rõ tác động của kỳ thị đến tâm lý, khả năng hòa nhập và động lực học tập của người học.
Không khí trao đổi sôi nổi, cởi mở tại các phiên thảo luận chuyên đề
Không chỉ dừng lại ở việc nhận diện, các đại biểu đã thống nhất nhiều giải pháp thiết thực: nâng cao truyền thông nội bộ về sự đa dạng và bao dung; bồi dưỡng kỹ năng giao tiếp không định kiến cho đội ngũ giảng viên và cán bộ hỗ trợ; thiết lập bộ quy tắc ứng xử và cơ chế phản hồi rõ ràng; và đặc biệt là phát triển các hình thức kết nối sinh viên như nhóm hỗ trợ, cố vấn học tập hay câu lạc bộ đa dạng.
Hội thảo khép lại trong tinh thần đồng thuận và cam kết hành động. Đây không chỉ là một hoạt động chuyên môn của dự án Mentalhigh, mà còn là bước khởi đầu cho hành trình xây dựng cộng đồng giáo dục nhân văn – nơi mọi sinh viên đều được tôn trọng, hỗ trợ và phát triển. Sự kiện cũng mở màn cho chuỗi hoạt động tiếp theo của dự án MentalHigh tại VUTED trong thời gian tới.